Dall’alto dei miei 38 anni posso dire di sbagli di averne fatti in quantità, praticamente quotidianamente.
Ma qualche cosa di buono l’ho fatto.
Una tra le mie scelte migliori di sempre è stata quella di mandare Enea alla scuola materna Steineriana.
Ho capito di essere “diversa” al primo anno di scuola materna della mia figlia maggiore, quando catapultata in un ambiente che non mi rispecchiava mi sono trovata a fare i conti con un mondo e un modo di vivere che non mi appartiene.
Ho preso quindi la decisione migliore per Enea. Toglierlo da un ambiente in cui io per prima come genitore mi trovavo a disagio per entrare in un mondo nuovo.
Rudolf Steiner è stato un pedagogista e un filosofo, fondatore dell’antroposofia, della medicina antroposofica o steineriana e della pedagogia Waldorf stessa. Questo dovrebbe già farvi comprendere quanto studio ci sia dietro un’educazione di questo tipo.
I maestri sono tutte persone di altissima cultura, persone studiose che non smettono mai di aggiornarsi.
Per chi non comprende etichetta la scuola come semplice libertaria in senso dispregiativo. Invece no.
Al centro dell’educazione di tipo steineriano c’è l’individuo nella sua totalità, nel suo essere anima e corpo.
Secondo l’antroposofia l’uomo è costituito di corpo fisico, corpo eterico, corpo astrale ed Io. E tutto il percorso scolastico è volto a prendersi cura di tutti gli aspetti individuali di ogni bambino.
I bambini vengono accettati previa osservazione da parte dei maestri.
Ci vorrebbero libri per spiegarvi questo tipo di approccio, quindi mi limiterò a raccontare quella che è stata la mia esperienza.
Sono entrata in una scuola in cui i genitori sono delle colonne portanti, in cui la scuola diventa parte della famiglia.
L’accoglienza al mattino è calda, i bambini entrano in un ambiente che si avvicina a quello domestico.
Giochi in legno e attività manuali. Ogni bambino ha il suo telaio ad esempio.
Le giornate rispettano una routine, un ritmo e ogni cambio di attività è accompagnato dal suo canto.
Ogni settimana impastano e invece di portare a casa carta su carta, portano a casa biscotti, pizza, cibo creato da loro.
La manualità è al centro delle attività, perché attraverso le attività manuali il bambino entra in contatto con il suo corpo e la sua anima.
Ci sono rituali legati alle stagioni.
I bambini imparano ad essere presenti nella vita reale, nel mondo che li circonda sempre rispettando ognuno i propri tempi di crescita e maturazione.
Posso dirvi che mio figlio è sbocciato come un fiore.
Ogni mattina accompagnarlo è una gioia perché nella sua scuola l’aria è così serena e accogliente che mi rilasso anche io e inizio a lavorare in maniera diversa.
Respiro accoglienza.
La scuola Steineriana è una perla in un mondo marcio. E ringrazio ogni giorno per aver avuto al fortuna di entrare in questo mondo.
Sempre a proposito di educazione vi segnalo questo libro I colori delle emozioni
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